Más sobre el vasito entrenador

Pues bien, en la última entrada hablé sobre la idea de enseñarle a Nicolás a usar el vasito entrenador. La verdad todavía no hemos ido a buscar el indicado, pero en lo que tenemos un tiempo para hacerlo, he estado investigando sobre el tema y he encontrado algunos puntos interesantes y que les comparto:

• Antes que cualquier otra cosa, para poder enseñarle a tu pequeño a beber del vaso, tienes que armarte de mucho paciencia y comprender (como cuando le enseñas a comer solito), que en el proceso habrá muchos desastres, innevitablemente habrá derrames por todos lados... debes estar conciente de que tu peque aún está aprendiendo, por lo que no puedes esperar que no ensucie todo a su alrededor mientras aprende. Así es que una vez que te hayas hecho a la idea de que habrá que limpiar varias veces, lo demás será más sencillo.
• Para evitar un caos de proporciones mayores, algo que puedes hacer es servirle a tu bebé solamente agua, en lo que comienza a tener mayor control.
• Es probable que debas probar diferentes modelos hasta que encuentres el que le funcione mejor a tu pequeño.
• Intenta enseñarle paso a paso. Quizá funcione mojar la boquilla con el líquido para que tu bebé sepa de qué se trata. También puede funcionar ofrecerle el vasito sin tapa al principio y cuando el chiquito sepa que se trata de algo rico para beber, ponle la tapa e intentalo de nuevo.
• A veces los bebés asocian el tipo de recipiente con el líquido que esperan obtener, es decir, al ver el biberón ya saben que este contendrá leche y al ver el vasito esperan recibir agua o jugo. Si es así, puedes intentar paulatinamente ofrecerle leche en el vasito hasta que solito decida que quiera beberla en él.

Como siempre, espero que mis hallazgos sean de utilidad a los mamis y papis que están en el mismo proceso.

En la búsqueda de un vasito entrenador, se despide La Mamá de Nicolás.

Nicolás y la conjuntivitis

Pues resulta que hoy por la mañana Nicolás amaneció con mascarilla de mocos y legañas... lo sé, no es nada agradable de imaginar, pero así está la cosa. Hace un año por estas mismas fechas le sucedió lo mismo en un par de ocasiones y, al parecer, todo es producto del cuadro alérgico que le da a mi chiquito en esta temporada.

El pobrecillo anda por la vida con los ojos rojos y casi cerrdos de tantas lagrimitas y lagañas, por supuesto no debe de ser nada divertido para él, sin embargo, él sigue estando feliz haciendo lo que acostumbra. Así es que ya le hablamos al doctor y nos recetó unas gotitas para controlar los síntomas y, además, nos dió algunos tips que les comparto en caso de que alguien en casita sufra también de conjuntivitis (en los casos virales, que son los más comunes, el contagio es muy alto).

• Lavar los ojitos y la cara con frecuencia (usando agua hervida y fría).
• Lavarse las manos con frecuencia para evitar el contagio (las tuyas y las de tu pequeño).
• Tener una toalla de uso exclusivo del enfermito para que nadie más se contagie.
• Lavarse muy bien las manos antes de lavarle la carita a bebé o de aplicarle algún medicamento.
• Evitar que la punta de gotero o el aplicador de medicamento toque el área de los ojos cuando se esté aplicando.
• No compartir las gotas o medicamento oftálmico.
• Evitar, en la medida de lo posible, que el pequeño se frote los ojos constantemente.

Así es que, ahí lo tienen algunos tips para prevenir el contagio y ayudar a aliviar los síntomas de los pequeños con conjuntivitis.

Aprendiendo más sobre las alergias, se despide La Mamá de Nicolás.

NO a la obesidad

Nicolás no está ni remotamente cerca de ser obeso, al contrario es muy flaquito su complexión física es delgada. Pero como sabrán al estar involucrada en el rollo educativo, llega a mí mucha información.

Mis alumnas estuvieron trabajando un proyecto en clase sobre cómo ayudar a que los pequeñitos coman más saludablemente e hicieron cosas interesantes en referencia al "Plato del buen comer" que forma parte de una iniciativa del gobierno para mejorar la salud de los mexicanos.

De los muchos materiales que tiene la SEP (Secretaría de Educación Pública de México) a dispocisión de la población, me encontré uno que es una guía para que las familias ayudemos a prevenir la obesidad en nuestros pequeños preparando comida saludable y enviándoles un lunch adecuadoa nuestros hijos (y dónde se explica qué onda con lo del plato del buen comer). Se los comparto porque me parece que tiene un buen contenido y es una oportunidad para aprender a alimentar mejor a nuestros chiquitos, vayan o no a la escuela.

Manual para la familia

Espero, como siempre, que les sea de utilidad y que puedan poner algo en práctica de la información que les comparto. Por mi parte espero hacerlo pronto.

Por una mejor alimentación, se despide La Mamá de Nicolás.

El alacrán cran cran

El domingo por la mañanle llamé por teléfono a la abuela de Nicolás (la mamá de su mamá) para invitarla a comer pozole con nosotros, resulta que a la pobre le picó un alacrán en su casa y eso no es todo, esta es la segunda vez que le sucede en el año!!!

¡Qué barbaridad! eso de vivir en las afueras de la ciudad tiene lo suyo... lo bueno es que el suceso fue por la mañana y mi hermano pudo llevar a la abuela a la Cruz Roja para que la atendieran, a las 11:00 de la mañana ya estaba de regreso en su casa. Afortunadamente en esta ocasión parece que a la abuela no le dolió tanto el piquete, así es que aceptó ir a comer con nosotros.

Así es que después de tanto relajo la abuela decidió fumigar su casa contra cualquier alimaña, pues le preocupa mucho que Nicolás vaya a visitarla con alacranes rondando por ahí. Ayer por la tarde, regresando a nuestra casita me puse a investigar qué se debe hacer en caso de que un alacrán le pique  un pequeñito, esto es lo más relevante que encontré:

• De acuerdo con el Consejo de Salubridad del Gobierno Federal, en México, aproximadamente 300,000 personas son reportadas por piquete de alacrán al año. 
• Con respecto a la mortalidad por intoxicación por veneno de alacrán, la Organización Mundial de la Salud OMS estima que cada año en México, ocurren entre 700 y 1400 muertes, sobre todo en menores de diez años de edad.
• Los pequeños menores de 5 años y las personas mayores de 65 son los que corren mayor riesgo al ser atacados por un alacrán, por eso es muy importante que si vives en una zona en la que es común encontrar alacranes tomes algunas medidas de precaución como: fumigar siempre que sea necesario, revisar la ropa y los zapatos antes de ponértelos (o ponérselos a tu bebé), revisar sábanas y cama antes de ir a  dormir.
• Algunos consejos en caso de que alguién sufra de una picadura:
• Calmar a la víctima.
• No aplicar torniquetes.
• No dar bebidas alcohólicas.
• Aplicar compresas frías en el área lesionada.
• Tratar, en lo posible, de capturar al espécimen para que los expertos lo identifiquen y determinen el mejor tratamiento.
• Trasladar al afectado a la clínica de salud más cercana para que sea atendido.

Espero que nunca se vean en esta situación desagradable, pero si es el caso, aquí están algunos puntos importantes que considerar; sin embargo, como siempre lo repito, lo ideal es siempre consultar con los médicos, pues ellos son quiénes mejor pordrán guiarnos y atender este tipo de situaciones.

Esperando que la fumigada en casa de la abuela funcione, se despide La Mamá de Nicolás.

Botiquín en casa

Ahora que Nicolás está tomando más confianza en esto de caminar y correr por toda la casa, se imaginarán que los golpes y caídas han estado a la orden del día. La última vez se golpeó contra el filo de la mesa y se abrió un poco la encía... pensé que era un buen momento para revisar el botiquín que tenemos en casa y dejarlo preparado para cualquier emergencia.

Estuve investigando en Internet (ya sé, como siempre de intensa jajaja) y me encontré con una página española muy completa sobre el tema de seguridad en casa (infanciasegura.es), les comparto los puntos más importantes que hay que saber sobre los botiquines en el hogar:

• Cuando tenemos varios medicamentos en el botiquín (como es nuestro caso por eso de las alergias de Nicolás), es muy importante que no los saques de sus empaques ni les quites las etiquetas. Aunque tengas muy buena memoria es mejor estar seguros y saber de qué medicamento se trata, qué gramaje tiene, su fecha de expiración, así como las indicaciones y contraindicaciones del mismo. Nunca te confíes en lo que crees saber.
• Siempre hay que verificar que los medicamentos no hayan expirado y que estén en buen estado, de lo contrario hay que desecharlos.
• Hay que tener en cuenta que tener un botiquín no significa llenarlo de medicinas, sino disponer de pocos elementos pero bien escogidos para combatir ciertas situaciones comunes en los niños que pudieran presentarse de improviso.
• Cuando decidas el lugar en el que estará ubicado el botiquin, ten en cuenta que los medicamentos deben guardarse en un lugar seco, oscuro y con una temperatura y humedad poco elevada. Hay que tener presente que el sitio elegido no esté al alcance de los pequeños para evitar accidentes.
• Los elementos necesarios con los que debe contar un botiquín son:
• Curitas de todos tipos y tamaños (así le decimos en México a las tiritas o banditas).
• Algunas vendas de diferentes tamaños.
• Gasas estériles.
• Micropore (que son esas cintas como de papel que sirven para fijar las gasas a la piel).
• Alcohol y agua oxigenada.
• Algodón hidrófilo (es decir, que absrobe agua fácilmente).
• Algún antiséptico desinfectante (el yodo es una buena opción).
• Termómetro (yo tengo uno muy bueno de Safety 1st).
• Gotero.
• Medidor para medicina (hay muchas presentaciones).
• Analgésico (como el paracetamol).
• Antigripal.
• Antinflamatorio.
• Suero fisiológico.
• Solución oral rehidratante.
• Crema o pomada antibiótica para heridas.
• Guía de primeros auxilios y teléfonos de emergencia (incluyendo el teléfono del pediatra de tus pequeños).

Así es que ya tienen los elementos importantes, ahora los invito a que le echen un ojo a su botiquín, revisen que sus medicinas no hayan caducado y complementen con los productos que hagan falta. Como decimos en mi tierra "más vale prevenir que lamentar".

Organizando el botiquín familiar, se despide La Mamá de Nicolás.

La dentición y los cepillos de dientes

Como saben a Nicolás le salieron sus primeros dientes hasta que cumplió un año (más o menos). Su abuela (mi mamá) dice que a mi hermano y a mi también nos salieron tarde, por lo que no nos ha parecido tan extraño.

Los primeros dientes que le salieron a Nicolás fueron los incisivos centrales inferiores y superiores y creo que no nos fue tan mal con el asunto, hubo quejas, pero nada que no pudieramos superar. Ahora que ha cumplido 15 meses le están brotando los otros incisivos superiores y no ha sido para nada divertido, ahora sí que se ha quejado este pequeño... uuufffff PACIENCIA porque tendremos que completar 20 dientes de aquí a los tres años jajajaja.

La semana pasada en la guardería nos pideron que a partir de ahora debemos enviarle a Nicolás un cepillo de dientes junto con sus cosas, lo cual me parece muy bien porque quiere decir que también se preocupan por la salud bucal de mi chamaco, peeeeeero me he tenido que aplicar para investigar qué tipo de cepillo es el adecuado a su etapa de dentición.

Ya me conocen, así es que si por ahí alguien tiene las mismas dudas que yo, aquí les va lo que averigué:

• Honestamente, yo no lo había pensado mucho, pero desde que le empiezan a salir los primeros dientes a tu bebé, el cuidado e higiene bucal se vuelve primordial, de ello dependerá el futuro desarrollo de sus dientes.
• La base para un desarrollo oral saludable se sienta inmediatamente después del nacimiento mediante la lactancia materna, pues así el bebé aprende a succionar correctamente. Después de esta etapa del desarrollo oral, el bebé entrará a la etapa de masaje, en la que preparará las encías para la llegada del primer diente.
• Una vez que sus pequeños dientes hayan aparecido, es necesario que nuestros pequeños comiencen a cepillarlos (cosa que no hemos hecho hasta ahora, MUY MAL). Así es que en este momento es adecuado comprar un kit de entrenamiento para el bebé que incluye unos pequeños "cepillos" que enseñan al pequeño a cuidar la higiene bucal, uno sirve para masajear sus encías y otro para cuidar los dientes.
• Si como yo, no tienes idea de cuáles son los cepillos entrenadores (jajajaja), son unos pequeñitos que tienen cerdas de goma que masajean y limpian y que a veces tienen un tope especial para que no puedan introducir mucho el cepillo en la boca.
• Cuando ya son muy visibles los dientes del chiquito (aproximadamente al año de edad), será momento de comprarle su primer cepillo de dientes, éste debe ser especial, de un tamaño adecuado para su boquita, redindeado y con cerdas muy suaves que no lo lastimen, además, debe tener un mango de goma grueso para que pueda sostenerlo adecuadamente.
• Desde que sale el primer diente y hasta los dos años de edad, tu pequeño deberá cepillarse solamente una vez al día utilizando una pasta especial para bebés, ojo: NO hay que utilizar la misma pasta dental de los adultos, puesto que contiene una gran cantidad de flúor que no es recomendable para los dientecitos de tu bebé.
• Esta etapa se conoce como etapa de entrenamiento, por lo que no debemos dejar que los chiquillos se cepillen solitos, siempre hay que acompañarlos y enseñarles la técnica correcta de cepillado, incluso deberás de cepillarle tu mismo los dientes si es necesario.

Sabiendo lo anterior, fue mucho más sencillo comprarle un cepillo a Nicolás, en Baby Outlet encontramos unos de la marca Safety First que nos gustaron mucho y que estrenaremos esta semana... a ver cómo nos va jejeje.

Iniciando con el cuidado bucal de su pequeño, se despide La Mamá de Nicolás.

El contacto con la naturaleza

Siempre he pensado que para ofrecerle una educación integral a nuestros niños, debemos enseñarles a cuidar y respetar la naturaleza, para lograr esto primero deben conocerla. Permitir que los pequeños tengan un contacto cercano con el medio ambiente, con las plantas y los animales de modo que puedan percibirlos como parte importante de sus vidas, desarrollará en ellos una conciencia ecológica y les permitirá crecer con más armonía con todo lo que les rodea.

Como papás debemos estar conscientes de que la manera en como nuestros hijos construyen su mundo es diferente a la nuestra y que el impacto que tienen sus experiencias desde pequeños marcarán sus pautas de comportamiento en el futuro. Si nos consideramos adultos responsables, nos preocupamos por la situación de nuestro planeta y nos parece importante llevar a cabo acciones para cuidarlo y mantenerlo vivo para las futuras generaciones, debemos empezar por ser un ejemplo para nuestros niños y enseñarles a tener un vínculo más cercano con la tierra y, en general, todo lo que les rodea.

Por esta razón es que hoy quiero compartirles algunos tips que pueden llevar a la práctica para motivar a sus hijos (nietos, sobrinos, estudiantes) a estrechar lazos con la naturaleza y tener vidas más verdes:

• La exploración permite que los niños sientan que el mundo es un lugar seguro, interesante y amistoso. Siempre que tengas oportunidad, sal con tus pequeños al jardín, llévalos a un parque, vayan de paseo al campo y exploren el espacio. Observen las plantas, los animales y los objetos que hay en el lugar y platiquen sobre sus hallazgos. Si muestras entusiasmo en este tipo de actividades (permitiendo que se mojen y se ensucien), ayudarás a que tus hijos desarrollen su curiosidad, aumentará su capacidad de asombro y respeto por lo que los rodea y estarán más abiertos a aprender.
• Muéstrale a tu bebé lo linda que puede ser la naturaleza a través de pequeñas acciones. Recostarse en el pasto, pasear en la carriola debajo de la sombra de los árboles o mirar de lejos a los animales puede ser una buena experiencia que tu bebé disfrutará.
• Deja que la naturaleza entre a tu casa, procura tener plantas o comprar flores naturales para decorarla, de este modo tu pequeño lo verá como algo normal y bello dentro de su hogar. Si puedes y quieres también es buena idea tener una mascota e involucrar a los pequeños en su cuidado, no forsozamente tienen que comprar un perro, pueden tener un canario, un pez o una tortuga que requieren de menos cuidados.
• Asómate con tu bebé por la ventana y observen caer las gotas de lluvia, o el viento mover las hojas de los árboles. Enséñale a apreciar los rayos del sol sobre su cuerpo o las figuras que forman las nubes en el cielo. Por las mañanas muéstrale a tu pequeño cómo cantan los pajaritos o cómo lo hacen por las noches los grillitos.
• Salgan a caminar cuando sea posible, de modo que el coche no sea la única forma en que tus hijos se movilicen a todos lados.
• Planten un árbol o siembren una plantita en una maceta y enséñale a tus niños a cuidarlas con amor y a no maltratarlas. Si tienes la posibilidad pueden tener un pequeño huerto en casa o una maceta con hierbas comestibles, de este modo comprenderá que la naturaleza también nos alimenta.
• Enséñale a tus pequeños a sentirse agradecidos por las cosas sencillas pero importantes que nos rodean como el sol, la lluvia, el viento o las flores.
• Invita a los chiquitos a que dibujen aquello que observan en la naturaleza, pueden hacer álbumes con dibujos de distintos tipos de hojas, flores o bichos. Si tus hijos tienen un animal preferido pueden aprender juntos de sus características a través de libros, revistas especializadas, programas de televisión o visitas al zoológico.
• Si tienen la oportunidad de salir o vivir fuera de la ciudad, dénse el tiempo de observar el cielo de noche, analizar las estrellas y buscar constelaciones.
• Construyan un papalote, un rehilete o cualquier juguete que funcione con viento (pueden navegar con pequeños barcos de papel o juguete) y descubran todo lo que el viento es capaz de hacer.
• Vayan de campamento en alguna ocasión para disfrutar de cerca un hábitat en específico. Yo sé que a veces es difícil, en lo personal no me gusta acampar y prefiero la comodidad, pero una vez al año no hace daño y puede ser un bonito recuerdo familiar. Si de plano la idea no te motiva, pueden ir a algún sitio con cabañas o un hotel rural para poder estar en contacto con la naturaleza.
• Visiten una granja y conozcan cómo funciona, qué cosas siembran y cultivan, qué animales hay y cómo los cuidan, etc. hay muchas cosas que podrán aprender con esta actividad.

En fin, hay muchas, pero muchas cosas que se pueden hacer. Aquí hay solamente algunas, creo que no es difícil ponerlas en práctica, sólo es cuestión de voluntad... ya verán que en el futuro sus hijos tendrán lindos recuerdos de su infancia, de los momentos que pasaron en familia y de lo importante que es cuidar a nuestro planeta.

Planeando la visita al zoológico, se despide La Mamá de Nicolás.

El ambiente adecuado para jugar

Esta semana hemos tenido la oportunidad de platicar sobre distintos aspectos del juego y el desarrollo. Mañana se termina el periodo para participar por el giveaway cortesía de Baby Outlet, así es que  hoy quiero dejarles una entrada más relacionada con el "1,2,3 del juego y el desarrollo".

Me parece que un aspecto que también es muy importante considerar al momento de jugar con nuestros pequeños (o de que ellos jueguen solos), es el ambiente, un factor que a veces damos por sentado. Un adecuado ambiente físico motiva a nuestros pequeños a explorar, preguntar y aprender. Aunque ya he escrito algunas entradas sobre los espacios de aprendizaje y juego, no retomado los elementos que debemos de considerar al momento de preparar el espacio de juego; de acuerdo con varios autores como Mack y Gilley estos son:

• Ubicación: lo mejor es elegir un lugar que sea accesible para la familia, si deciden ir a un parque o plaza habría que considerar factores como: que este debe estar cerca de casa o bien contar con espacio de estacionamiento adecuado; que cuente con áreas verdes y de juego bien mantenidas (por la seguridad de los pequeños); que no haya calles o se practiquen actividades peligrosas para los niños. Si se trata de nuestra casa lo mejor es buscar una zona neutral como el jardín o el patio, la sala familiar o un cuarto de juego (así evitamos que alguien se adueñe del espacio por ejemplo "esta es mi recámara y hacemos lo que yo diga").
• Espacio: como ya hemos platicado, el espacio debe estar bien organizado y limpio, adecuado a las necesidades de nuestos niños. Si quieres más información sobre este punto, puedes visitar esta entrada.
• Color: es muy conocido que los colores tienen diferentes efectos en nuestro estado de ánimo y nuestras emociones. Lo ideal en los espacios de juego es utilizar colores claros y brillantes para mantener despierta la curiosidad y el movimiento, aunque en realidad esto dependerá mucho del objetivo que tiene el espacio.
• Luz: lo mejor es que contemos con mucha luz natural en nuestro ambiente, pero si no es posible debemos considerar que la iluminación artificial sea suficiente y adecuada a las actividades que realicemos, comunmente la luz blanca es buena para hacer actividades motrices o que necesiten de nuestra atención (manualidades, arte, lectura) y una luz amarilla o más cálida cuando lo que queremos es relajarnos y divertirnos de otras formas (juegos de mesa, juegos de rol, etc.)
• Acústica: lo mejor es que busquemos un espacio en el que no haya mucho ruido y que escuchemos bien a nuestros hijos y visceversa.
• Mobiliario: los muebles con los que contemos en el lugar de juego de nuestros pequeños debe estimularlos tanto física como intelectualmente, debe ser adecuado en tamañoy forma para nuestros chiquitos y, además, deben ser seguros para que podamos utilizarlos con confianza.
• Tránsito: dentro del lugar de juego debe de haber suficiente espacio para movernos con libertad, es decir, que todos los involucrados en el juego quepan y puedan realizar sus actividades sin molestar o estorbar a los demás.

Así es que aquí tienen algunos puntos para reflexionar sobre los lugares en los que jugamos, nunca es tarde para hacer las adecuaciones necesarias y mejorar nuestro espacio de aprendizaje y juego.

Agradecida con todos los que han participado, se despide La Mamá de Nicolás.

Recuerda que tu comentario en esta entrada, te hace partícipe del Giveaway cortesía de Baby Outlet.

Jugando con mis hijos

Como lo he mencionado en entradas anteriores, cuando se trata del desarrollo de nuestros pequeños, lo importante no es la cantidad sino la calidad, no sólo del tipo de juguetes que compremos, sino del tiempo que pasemos con nuestros pequeños y la atención que les demos. Así es que en esta oportunidad quisiera compartirles algunos tips para que los papis y mamis aprovechen al máximo el tiempo de juego que comparten con sus pequeños.

• Dependiendo de tus actividades, trata de mantener siempre un espacio libre en tu agenda para jugar con tus pequeños; jugar regularmente con ellos (por ejemplo 20 minutos al día), estrechará mucho sus lazos afectivos, te ayudará a conocerlos mejor y a establecer otras vías de comunicación con ellos (sí, aunque sean todavía bebés de meses).
• Ten presente que si estableces un tiempo para dedicarlo a jugar con tus niños debes cumplirlo, no empieces a jugar con ellos y después los dejes solos. Por ello es importante que agendes este espacio para que no tengas que atender otras actividades.
• Recuerda que el juego es una actividad espontánea, así es que no trates de planear mucho las cosas, la idea es explotar la imaginación y la creatividad con tus pequeños.
• Siempre es importante que dentro del juego haya reglas, sin embargo, trata de que éstas se establezcan en conjunto con tu pequeño para que se sienta parte de la actividad y tenga deseos de seguir jugando. No olvides que tu rol es ser un guía, más no un policía.
• Intenta ponerte a la "altura" de tus pequeños, es decir, que tu pequeño te sienta como su igual. Esto implicará que te sientes en el pasto o en pequeñas sillitas junto con él, que corras detrás de un monstruo imaginario o sabores comiditas de mentiras. 
• Permite que sean tus niños los que dirijan el juego, no importa que a ti te parezca que no tiene sentido lo que proponen. De esta manera los ayudas a desarrollar su imaginación y creatividad, a que se expresen libremente y te tengan confianza y, además, fortalecerán su autoestima sintiéndose los protagonistas.
• Una manera increíble de ayudarle a tu pequeño a aprender y ser más reflexivo mientras juegan es haciéndole preguntas (¿por qué piensa eso la princesa?, ¿de qué está construído el fuerte?, ¿por qué?, etc). En lugar de explicarle todo con tus propias palabras, intenta que él mismo se responda a ciertos cuestionamientos. Te aseguro que con esta práctica descubrirás muchas cosas interesantes y divertidas de tu pequeño, te sorprenderás de lo inteligente que es y de la forma tan diferente en que ve el mundo y, además, lo ayudarás a construir un pensamiento crítico que lo ayudará más adelante.

Como verás jugar no es simplemente "acompañar" a tus hijos mientras juegan, implica que te involucres en lo que hacen y que prestes atención a lo que te estén compartiendo en ese momento. Jugar tiene su chiste y si deseas que éste promueva el desarrollo integral de tus niños no puedes quedar fuera (tampoco te emociones y quieras jugar con ellos TODO el tiempo, también necesitan su espacio). Recuerda qué era lo que disfrutabas más de tu infancia y compartelo con tus hijos.

Esperando que muchos papis y mamis se pongan a jugar, se despide La Mamá de Nicolás.

Recuerda que tu comentario en esta entrada, te hace partícipe del Giveaway cortesía de Baby Outlet.

El juego y las capacidades diferentes

Mucho se ha hablado de la importancia del juego y el desarrollo en los pequeños, pero ¿qué sucede si nuestro hijo tiene capacidades diferentes? ¿qué tipo de juguetes debemos comprarle? ¿cómo podemos jugar con él?. Quisiera aprovechar esta oportunidad para hablar un poco sobre el tema y compartirles algunos consejos.

Uno de los derechos universales de la infancia, es el derecho a aprender y jugar, todos nuestros niños deben de contar con esta garantía no importa su condición, raza, sexo, idioma o religión. Los niños con capacidades especiales también tienen este derecho y como padres, educadores y/o cuidadores debemos hacer lo que esté en nuestras manos para garantizarlo. 

Hoy en día existen en el mercado muchos juguetes que cubren necesidades universales de los niños, es decir, que también pueden ser utilizados por pequeños con alguna discapacidad; es importante conocer qué tipo de características tiene y qué necesidades cubre para que sean adecuados para nuestros niños. También es posible que no todos los juguetes sean accesibles o aptos para nuestros pequeños, pero éstos pueden adaptarse o utilizarse de otras formas. A continuación les dejo algunos tips que podrían ser de utilidad:

• Trata de comprar juguetes que sean muy versátiles, es decir, que le den la oportunidad a tu pequeño de interactuar con él de varias formas o que posibiliten cambiar sus reglas para facilitar la adaptación de su uso a las necesidades de tu nene.
• No importa en qué etapa de desarrollo se encuentra tu hijo, trata de comprarle juguetes adecuados a su edad, pues los de etapas anteriores pueden resultarle aburridos.
• Asegúrate de que las adaptaciones respeten las normas de seguridad para la fabricación de juguetes y no introduzcan peligros.

Si tu pequeño presenta alguna deficiencia visual:

• Los juguetes que elijas tengan un diseño sencillo, realista y fácil de identificar al tacto. 
• Debe ser sencillo manipularlos y será mucho mejor que tengan muchas texturas y efectos de sonido. 
• Es importante que no incluyan muchas piezas pequeñas y no se desmonten fácilmente.
• En el caso de los juegos con textos o instrucciones, puedes traducir al sistema Braille o dotar de relieve las indicaciones o ilustraciones, o bien, incluir grabaciones de voz.
• En juegos de mesa, dotar de relieve al tablero y colocar a las fichas algún sistema de sujeción (velcros, salientes, etc.), para que no se desplacen involuntariamente.

En el caso de alguna discapacidad auditiva:

• Los juguetes con sonido deben tener control de volumen y salida opcional de auriculares, para poder facilitar el acceso a los pequeños que no han perdido completamente la audición.
• Busca juguetes que contengan efectos perceptibles como luces, imágenes, vibraciones. 
• Si es posible, consigue juguetes que reaccionan a la voz, ya que facilitan la emisión sonora en entorno lúdico.
• Una forma de facilitar el acceso a un juguete para niños con discapacidad auditiva es revisar y adaptar sus instrucciones para facilitar su comprensión , ya que estos pueden mostrar ciertos retrasos en la adquisición de las habilidades relacionadas con la comprensión lectora.

Si tu niño tiene alguna discapacidad motora:

• Selecciona juguetes que se manipulen mediante técnicas motrices controladas por los propios niños y que sus botones sean muy accesibles y fáciles de accionar, o bien que sus piezas sean fáciles de encajar.
• Si compras juguetes que se deben utilizar sobre una mesa fíjate que tengan antideslizantes en su parte inferior.
• Es importante que los juegos no exijan mucha rapidez de movimientos o que se puedan regular los
  tiempos de respuesta y que no obliguen a tu pequeño a realizar movimientos simultáneos.
• Una forma de adaptar los juguetes es colocándoles velcro o algún sistema de sujeción para que éstos no se muevan involuntariamente. También puedes engrosar piezas, mangos o agarradores para facilitar su manejo

Para los pequeños con discapacidad intelectual:

• Debemos elegir juguetes con un diseño sencillo y realista, lo que permitirá al pequeño trabajar
• la transferencia y generalización de los aprendizajes
• Que sean atractivos desde el principio hasta el final de su uso, lo que permitirá mantener la atención y el interés durante todo el juego.
• Es importante que los juguetes puedan usarse fácilmente para que tu pequeño los utilice con autonomía.
• Si son juegos de reglas, que tengan la posibilidad de adaptarse reduciendo el número de reglas y la complejidad de las mismas.

Como siempre espero que esta información les sea de utilidad y les permita ampliar las posibilidades de juego con sus hijos, aún si presentan alguna capacidad diferente.

Pensando el juego debe ser accesible para todos, se despide La Mamá de Nicolás.

Recuerda que tu comentario en esta entrada, te hace partícipe del Giveaway cortesía de Baby Outlet.

El juego y el desarrollo durante las vacaciones

Muchas familias aprovechan el verano y el periodo vacacional para viajar a la playa o algún otro lugar con agua (lagos, ríos y/o albercas), simplemente a los niños les encanta chapotear (o al menos a la mayoría). Nosotros así lo hicimos hace unos cuantos días y lo disfrutamos mucho.

Aunque a veces no nos detengamos a pensarlo mucho, ésta es una excelente oportunidad para estimular a nuestros pequeños, pues existen diversas formas de promover el desarrollo de nuestros bebés a través del juego en familia; por esta razón me gustaría compartirles algunos consejos que pueden hacer de sus próximas vacaciones una linda experiencia de diversión y aprendizaje:

En la alberca:

• Si tienes un pequeñito entre los 4 y 36 meses de edad, este es un increíble modo de estimularlo y jugar con él, ayudándolo a aumentar su seguridad y confianza.
• Consigue juguetes de plástico que puedan flotar en la alberca (pueden ser pequeñas pelotas), lánzalos a cierta distancia de donde te encuentras con tu pequeño y jueguen a alcanzarlos. Mientras lo hacen puedes motivar a tu nene a golperar el agua y salpicar como si estuviera dando brazaditas. Cuando alcancen el jueguete pueden volverlo a lanzar y buscarlo, o bien guadarlos en algún recipiente (puede ser la cubeta para la playa).
• Si piensas que a tu pequeño le da miedo la alberca cántale una canción especial para este momento, será mucho mejor si implica salpicar un poco.
• También puedes ayudar a tu bebé a que comience a dar pataditas en el agua. Recuesta a tu pequeño contra tu pecho (puede ver hacia el frente o verte a ti), coloca tus manos detrás de sus rodillas y ayudalo a patalear tratando de que sus rodillas no se doblen. Mientras lo hacen, pueden intentar patear una pelota e irla a buscar.
• Si tu bebé tiene entre 4 y 8 meses de edad es probable que todavía no pierda el reflejo que evita que trague agua, si es más grande es muy posible que tu chiquillo tome algo de agua, enséñale a soplar y hacer trompetillas en el agua, de este modo evitarás que tome agua y le estarás ayudando a que en el futuro pueda aguantar la respiración y hacer bucitos.
• Consigue algún juguete que "aviente" agua, le encantará descubrir cómo funciona y ver cómo sale disparada el agua por todos lados. 
• Si tu peque tiene entre 18 y 36 meses puedes llevar juguetes que no floten con la idea de que pueda sumergirse para buscarlo (aunque sea solamente meter un poco la cara al agua).
• Si tienes una de esas tablitas que flotan no olvides utilizarla para que tu hijo aprenda a patalear, o bien utilizarla para jugar al barquito.

En la playa:

• En este caso el que haya arena nos permite hacer una gran cantidad de actividades y juegos. Por supuesto que todo lo que tenga que ver con excavar, llenar la cubeta de arena y vaciarla, utilizar el rastrillo para hacer surcos, le ayudará a tu pequeño de muchas formas: mejorará su coordinación y su motricidad fina y le encantará descubrir texturas afinando sus sentidos.
• Si tienes cubetas o recipientes diferentes, hagan "castillos de arena" de diferente tamaño para que aprenda a distinguirlos. Si tienes moldes de figuritas, explícale qué son y traten de nombrarlos.
• Derribar los castillos también puede ser increíblemente divertido.
• Si tu bebé ya cumplió un año puedes darle algunas instrucciones mientras juegan, como que te pase algun juguete o que guarde lo que ha tirado.
• Cuando tu nene comience a caminar den paseos por la playa para ejercitar sus piernas. De igual forma pueden dar pequeños brincos cuando lleguen las olas a sus pies.
• La cubeta, la pala y el rastrillo son muy buenos instrumentos musicales, motiva a tu chiquito a que haga ruido utilizando ambas manos para que aprenda a coordinarlas.

En fin, hay muchas cosas que se pueden hacer durante las vacaciones y que pueden ayudar a nuestros hijos a aprender nuevas habilidades. Recuerda que lo más importante es que siempre cuente con tu guía y acompañamiento, de nada sirve tener los mejores juguetes si dejas a tu pequeño jugando solito, la idea es que tú le enseñes y estrechen sus vínculos afectivos.

Esperando que estas vacaciones sean aprovechadas al máximo, se despide La Mamá de Nicolás.

Recuerda que tu comentario en esta entrada, te hace partícipe del Giveaway cortesía de Baby Outlet.

El juego y el desarrollo a partir de los 12 meses

Ahora que he tenido oportunidad de investigar sobre el tema del impacto del juego en el desarrollo de los pequeños, quise aprovechar para informarme y aplicar lo aprendido con mi pequeño Nicolás, quien en estos momentos cuenta con 13 mesesotes de edad!!! (cómo vuela el tiempo). Si tienes un bebé entre los 12 y 18 meses de edad, esta entrada te puede ser muy útil.

Pues bien, durante esta etapa los pequeños desarrollan una gran variedad de habilidades, generalmente, las que llaman más nuestra atención son la capacidad de caminar y hablar (aunque el desarrollo del lenguaje va mucho más allá que aprender a hablar). En realidad hay muchas cosas nuevas que los bebés están aprendiendo, como afinar su motricidad fina y gruesa, desarrollar su imaginación y creatividad o bien a relacionarse con sus pares (es decir, con otros bebés o niños). En fin, solamente bastan algunos meses para que nuestros bebitos comiencen a transformarse en un niños.

Sabiendo lo anterior, me gustaría compartirles algunos tips que pueden ayudar a estimular a sus pequeños durante este periodo importante, apoyándolos en el desarrollo de sus habilidades y fortaleciendo el lazo afectivo que los une. Es importante (como siempre lo menciono) que estemos concientes de que cada niño se desarrolla a su propio ritmo y que no hay que forzarlos a cumplir con los "estándares", lo importante es que la experiencia de aprendizaje sea agradable y divertida para que no pierda el gusto por hacerlo.

• Es muy probable que en su primer cumpleaños, tu nene o nena haya recibido muchos juguetes de regalo, trata de irselos mostrando paulatinamente para que disfrute y aprenda de cada uno de ellos a su ritmo y no se aburra rápidamente de ellos. 
• Generalmente a esta edad tu bebé no sabrá distinguir un juguete "de verdad" de otros objetos que irá descubriendo (como cucharas, platos, cajas, papel), no lo limites y deja que juegue con lo que encuentra; sin embargo, es buena idea irle aclarando que con algunas cosas no se juega (por su seguridad y la de tus objetos preciados jejeje).
• Siempre que compres algún juguete nuevo para tu pequeño, asegúrate de que sea el indicado para su edad, normalmente los fabricantes lo marcan en los empaques y esto tiene su razón de ser, no lo pases por alto.
• En esta etapa algunos de los juguetes que puedes considerar adquirir son peluches, juegos de construcción, contenedores (o juguetes apilables) y juguetes móviles como  cochecitos o andaderas.
• Es muy probable que a la hora de comer notes que a tu pequeño le gusta jugar con su comida, permítele que lo haga (aunque después tengas que limpiar el batidero, a él y a su ropa jajaja), con este tipo de juego tu chiquito desarrolla muchas habilidades como la motricidad fina y la coordinación, descubre texturas y sabores nuevos y aprende a comer solito.
• Otro juego que implica un poco de desorden, pero que le ayudará mucho a tu bebé, es experimentar con el arte. Consigue pintura o crayolas no tóxicas y adecuadas para la edad del pequeño y enséñale a pintar con ellas, por supuesto, todavía no podrá controlar bien sus movimientos pero le encantará ensuciarse, conocerá nuevas texturas, afinará su coordinación y conocerá los colores. Otra opción es comenzar a manipular algún tipo de masa o plastilina, siempre supervisando que no se meta nada a la boca.
• Si eres más fanático de la música, es tu oportunidad de jugar con tu pequeño a golpear cosas (como ollas o cajas) para hacer sonidos (o más bien ruidos) rítmicos. También existen en el mercado muchos juguetes musicales que inspirarán a tu pequeño a experimentar con los sonidos y, además, le ayudarán a desarrollar habilidades como la atención, la percepción y la memoria, enriqueciendo de ese modo su pensamiento.
• Otras actividades que pueden realizar juntos: leer, lanzar una pelota, cantar, salir a pasear al parque, hacer "citas de juego" con otros pequeños, mirar fotografías, etc.

Así es que aquí hay algunas ideas que puedes poner en práctica. Recuerda permitirle a tu pequeño que explore y que actúe con libertad, enseñándole lo que es peligroso y tratando de ponerle algunos límites para su seguridad. Evita decirle "no" constantemente, es mejor enseñarle cómo hacer las cosas correctamente, ponerle el ejemplo o distraerlo para que deje de hacer lo que no te gusta (después nos acostumbramos a decir "no" todo el tiempo y pierde su sentido).

Jugando y aprendiendo, se despide La Mamá de Nicolás.

Recuerda que tu comentario en esta entrada, te hace partícipe del Giveaway corseía de Baby Outlet.

Cómo elegir la escuela de natación

Después de haber escrito la entrada sobre las clases de natación de Nicolás, algunas personitas me preguntaron sobre cómo elegir la escuela adecuada para que los bebés aprendan a nadar. Por ahí estuve investigando y creo que los puntos más importantes que rescato son los siguientes:

• Es muy importante que el lugar al que piensas inscribir a tu hijo te dé confianza. Debe ser un espacio muy limpio, bien equipado, y con un adecuado control sanitario (por eso de evitar infecciones). El agua debe de verse clara y cristalina.
• Aunque existen muchas albercas públicas o privadas al aire libe en las que se pueden impartir clases para bebés, lo ideal es que te decidas por una que esté techada (cubierta) y climatizada para que tu bebé esté en un ambiente confortable.
• El agua de la alberca (o piscina) debe de estar a 32º C aproximadamente, es decir, que al momento de entrar no se sienta muy fría ni caliente (sino todo lo contrario jajaja, templada). 
• Si por alguna razón no elegiste la matronatación y preferiste que tu bebé nadara con un profesor particular, el espacio debe contar con un lugar adecuado para que veas la clase todo el tiempo.
• La piscina debe de tener un metro de profundidad aproximadamente, de modo que puedas estar de pie fácilmente y tengas un buen control de tu cuerpo mientras ayudas a tu pequeño en las clases.
• Asegúrate de que los vestidores/baños no se encuentren muy lejos de la alberca y que estén climatizados para evitar que tu pequeño se resfríe. Será mucho mejor si además cuentan con un espacio adecuado para cambiar a los bebés.
• Pregunta por la experiencia de los profesores y del personal que labora en la escuela, es muy importante que éstos sean profesionales y que estén capacitados para reaccionar ante una emergencia.
• Los grupos deben de ser reducidos para que el instructor brinde mejor su atención y apoyo a la clase. Si se trata de clases particulares (en los que los papás no nadarán), el instructor debe de atender exclusivamente a tu bebé.
• De preferencia debe de haber un horario exclusivo para las clases de matronatación, es decir, que no haya otros adultos o clases utilizando la alberca al mismo tiempo.

Así es que ahí está la información, ahora habrá que emprender la búsqueda, puedes visitar unas tres escuelas para hacer comparaciones y decidir. Además de los puntos mencionados tendrás que considerar la distancia de tu casa a la escuela, los costos de inscripción y las mensualidades, así como el gasto que tendrás que hacer por el equipo que te soliciten.

Esperando que muchos pequeñitos se aventuren en la piscina, se despide La Mamá de Nicolás.

Las clases de natación de Nicolás

Desde que Nicolás era más pequeñito, siempre tuve ganas de meterlo a clases de natación. Varios expertos coinciden que un bebé puede empezar a nadar a partir de los 3 o 4 meses de edad, cuando su sistema inmunológico ya es un poco más fuerte, sostienen mejor su cabeza y, además, todavía cuentan con reflejos innatos que le ayudarán a adaptarse al agua y que a partir de los 8 meses pierden y es necesario aprender (como cerrar la boca y aguantar la respiración en el agua).

Cuando Nicolás tuvo la edad recomendada, no me di el tiempo de investigar y después llegó el invierno y ya no se me antojó llevarlo a nadar con el frío. A principios de este año inauguraron una escuela de natación muy cerca de nuestra casa y pedí informes, pero coincidió con que Nicolás había estado enfermito y desde ese entonces no se ha recuperado del todo. 

Sin embargo, ya que cumplió un año y próximamente iremos de vacaciones a la playa, ya no quise esperar más, así es que lo inscribí a las clases de matronatación de la escuela que les comento. Su primer clase fue un éxito, de verdad la disfrutó mucho e hizo los ejercicios correspondientes con mucha disposición y muy contento. 

Es importante saber que estas clases de matronatación (se llaman así porque la mamá entra al alberca con el pequeño) no tienen la finalidad de enseñar a nadar literalmente, sino que son una forma de estimulación, en la que los pequeños adquieren confianza en el medio acuoso y hacen ejercicios que más tarde les ayudarán a aprender las técnicas propias de la natación. También existen algunos ejercicios que les ayudan a los pequeños a aprender a flotar boca arriba, lo cual es una técnica de sobrevivencia importante. Así es que estoy muy satisfecha por haber tomado esta decisión, sobre todo porque estuve investigando y resulta que la natación tiene muchos beneficios para los pequeños:

• Al igual que para los adultos, la natación es una actividad muy completa para los bebés, pues les ayuda a desarrollar su coordinación, fortalecer sus músculos, ejercitar el equilibrio y afinar su motricidad.
• El hecho de ejercitarse "tridimensionalmente" le ayuda al bebé a tener nociones de desplazamiento y distancia y los ayuda a alinear su postura.
• Nadar fortalece el sistema cardiorespiratorio de los bebés, puesto que los ejercicios de respiración que se practican ayudan a oxigenar su cuerpo y trasladar mejor la sangre.
• Asisitir a una sesión de entre 30 y 45 minutos (que es el tiempo que duran las clases normalmente), ayuda a que tu pequeño se relaje y duerma mejor después.
• El hecho de que alguien conocido los acompañe durante la clase (sus papás o abuelos) les ayuda a tener mayor confianza en el agua y en sí mismos, fortaleciendo su autoestima y ayudándolos a conocer sus capacidades y limitaciones. Más tarde será mucho más sencillo que aprenda a nadar (lo que sucede hasta los 4 o 5 años de edad).

Así es que, esto de la matronatación no es mala idea, sobre todo si asistes a una escuela de calidad, que mantenga la higiene necesaria en las instalaciones. Por supuesto hay que saber que asistir a estas sesiones no quiere decir que tu pequeño puede ser autónomo en el agua, siempre deberá estar acompañado de un adulto responsable. También hay que estar atentos a que no tome demasiada agua y que no presente ninguna reacción alérgica a los químicos de la alberca (como decimos en México).

 Por último les comparto algunos tips que me dieron mamás y papás conocidos y la maestra de natación:

• Al momento de elegir el horario para la clase debes considerar los horarios de tu bebé. Debe haber pasado por lo menos una hora después de que haya comido para que pueda nadar. También considera que no sea su hora de dormir.
• Las sesiones no deben durar mucho tiempo para que los pequeños no se cansen.
• La escuela debe contar con el material necesario para trabajar, así como juguetes para entretener a los pequeños. 
• Asegúrate de que haya monitores y gente que pueda brindar ayuda si es necesario.
• Nunca hay que forzar al bebé a hacer algo que no quiera o que lo asuste, pues de otro modo después no le gustará esta práctica.
• Si tu pequeño está incómodo, tiene frío o llora demasiado, lo apropiado es salir de la piscina.
• Este me encantó: si tu pequeño no ensució el pañal para nadar (los que venden especiales para ello) ¡puedes usarlos de nuevo!, solamente hay que enjuagarlos bien y dejarlos secar al sol (de cabeza para que no les entre tierra).Según otras mamás de la clase y la propia maestra, puedes usarlos hasta 3 o 4 veces.

Como siempre, espero que estos datos les sean de utilidad.

Satisfecha con las clases de matronatación, se despide La Mamá de Nicolás.

Espacios de aprendizaje y juego. Los materiales

Siguiendo con la serie de entradas referentes a los espacios de aprendizaje y juego, ha llegado el momento de hablar de los materiales que incluiremos en ellos. Como ya lo he ido mencionando, esto dependerá del objetivo que tenga el espacio que hayas decidido diseñar. Así es que aquí les van algunos puntos que considerar sobre el tema:

• Al igual que el mobiliario, es importante que los materiales que estén a disposición de los pequeños tengan un tamaño apropiado. Si estamos hablando de herramientas de la vida práctica (como escobas, trapos, vajilla, cubiertos, etc.) es importante que sean de tamaño infantil para que los pequeños los manipulen con facilidad, en este caso entre más parecidos sean al objeto "real" mejor. En cuanto a los materiales para un espacio de arte y manualidades (lápices colores, gises, pinceles, hojas, etc.), tendrás que elegir materiales adecuados a la edad de tus hijos, entre más pequeños sean más grande tendrá que ser el material, pues de este modo será más sencillo de manejar, debido a que todavía su motricidad fina se está desarrollando.
• Es importante que el material que esté a disposición de tus niños esté muy bien organizado, esto les permitirá elegir mejor cuál utilizar y dónde encontrarlo y volverlo a guardar. Es una buena idea utilizar contenedores o canastas para organizar los materiales y mucho mejor si tienen etiquetas para identificarlos, pues de este modo tu pequeño se irá acostumbrando a leer y encontrarle una utilidad (que en este caso es mantener su espacio ordenado y localizar fácilmente las cosas).
• Todo el material disponible debe estar al alcance de tus hijos para que puedan utilizarlo libremente, si cuentas con el mobiliario adecuado será muy sencillo cumplir con este aspecto. Es importante que los contenedores que uses para almacenar el material también sea de fácil acceso, es decir, que tus niños puedan tomar el material sin complicaciones (como cerraduras o seguros difíciles de abrir).
• Si tienes varios hijos es importante que consideres la cantidad de material que tendrás disponible, pues este espacio será compartido por los pequeños y en ocasiones querrán utilizar los mismos materiales al mismo tiempo; esto puede determinar las relaciones que entablan en el juego y que más tarde reflejarán en situaciones cotidianas (por eso es importante que siempre cuenten con tu guía y consejo). Si la cantidad es reducida, es casi seguro que resultará liderazgo por parte de alguno de ellos, en este caso puede que existan peleas por el material y dificultdes para compartir (por eso debes de intervenir para enseñarles a llegar a acuerdos). Si hay grandes cantidades de material, probablemente evitarás discusiones por el uso del mismo, pero también es posible que la interacción sea menor y tus pequeños tiendan más a la actividad individual (sin que esto sea bueno o malo, hay que aprender a trabajar solo y en equipo). Así es que recuerda, que tus hijos cuenten con estos espacios no quiere decir que te puedes desentender de ellos, es más, si participas del juego enriquecerás mucho la experiencia y podrás compartir tiempo de calidad con ellos.
• Siempre hay que pensar en la seguridad de los chiquillos, así es que al momento de elegir los materiales no olvides tomarlo en cuenta. Piensa en contenedores de plástico, madera o cestas, en el caso de que sean de metal revisar que no tengan bordes filosos (como algunas latas reutilizadas) y que no estén oxidados, la idea es que no puedan romperse fácilmente y lastimar a alguien. Si se trata de material para arte, manualidades, construcción, jardinería, etc. asegúrte de que sean aptos para niños, nada tóxico por supuesto; siempre que vayan a utilizarlos repasa con tus hijos las "instrucciones de uso" y las precauciones que deben tomar (como no metérselo a la boca o tocarse los ojos, por ejemplo).

How we Montessori

Playful Learning

Sew Liberated

Como verás el asunto no es tan complicado, solamente es cuestión de analizar estos detalles para tener mejores resultados y que tus pequeños se sientan felices cuando utilicen estos espacios, de este modo estarás motivándolos a jugar aprendiendo.

Deseándoles suerte en sus futuros (y actuales) proyectos, se despide La Mamá de Nicolás.

Espacios de aprendizaje y juego. Construcción y decoración

Como sabrán, últimamente he estado escribiendo algunas entradas sobre la importancia de los espacios de aprendizaje y juego, y cómo desarrollarlos en casa. Hoy quisiera enfocarme a los elementos que necesitamos para poder construir y decorar uno de estos espacios. 

En la entrada anterior recomendaba que los papás que quiseran implementar un espacio de aprendizaje en el hogar, debían pensar el lugar y el objetivo que éste tendría; ya que eso está decidido es momento de pensar en otros detalles:

• Como ya lo había mencionado, este espacio estará destinado para que tus pequeños desarrollen habilidades, conocimientos y actitudes a través del juego libre y espontáneo. Por esta razón es que, una vez que sepas la utilidad del espacio, busques los materiales adecuados para favorecer el aprendizaje a través de la actividad lúdica.
• De preferenica, trata de elegir un lugar de tu casa que esté bien ventilado y tenga buena iluminación.
• El mobiliario que necesites para tu espacio, estará determinado por el objetivo del mismo (arte, manualidades, escritura, lectura, ciencias, cocina, jardinería, construcción, dramatización, etc.)
• Un aspecto muy importante que debes considerar, es que el mobiliario que elijas para el espacio sea tamaño infantil (mesitas, sillitas, libreros, caballetes, almacenaje), pues todo debe ser de fácil acceso para los pequeños. Recuerda que si piensas colgar objetos, éstos también deben estar al alcance de tus niños. 
• Es una buena idea considerar una decoración especial para este espacio, si utilizas obras de arte creadas por tus hijos, mucho mejor. Los colores quedan a tu elección (yo sé, a veces hay que coordinar todo con el resto de la casa), pero de preferencia considera colores que les gusten a tus pequeños, o bien, colores brillantes y/o claros que permitan iluminar el lugar y motivar a tus hijos.
• Al momento de diseñar el espacio, considera que tu pequeño pueda moverse libremente y disponer del lugar necesario para desarrollar las actividades consideradas y jugar. Aunque a veces nos encantaría que el espacio contara con TODO lo necesario, en ocasiones debemos sacrificar algunas cosas con el fin de alcanzar nuestra finalidad, que es que tus hijos se diviertan y aprendan; cuando hay un exceso de estímulos, muchos objetos y materiales, se tiende a generar desorden y la disperción.
• También es bueno que consideres que, es muy probable, que tus pequeños inviten a otros niños (o hermanos) a utilizar este espacio... tener una silla extra, nunca está de más.
• Si estás pensando en crear un espacio en que que tus hijos utilicen materiales "potencialmente desastrozos" (jajaja, lo sé exageré), me refiero a pinturas, arcilla, tierra, harina, etc. recuerda que después trandrás que limpiarlo, por lo que es importante elegir materiales que te faciliten esta tarea (pisos de cerámica o tapetes de plástico, manteles vinílicos, pintura lavable, etc.). También puedes aprovechar este pretexto para enseñarle a tus hijos buenas costumbres de orden y limpieza, por lo que agregar pequeños trapos, escobas, trapeadores y cubetas es una buena idea (en el método Montessori lo utilizan mucho). 
• Si estás pensando en un espacio "musical" considera que tus vecinos (u otros miembros de la familia) tal vez se quejen por el ruido, así es que ubícalo en un lugar retirado y bien aislado (o prepárate para las quejas jajaja).

Ohdeedoh

Sew Liberated

How we Montessori

Por ahora creo que estos puntos te pueden mantener ocupada, con ellos puedes comenzar a diseñar el espacio y hacer algunas elecciones. En la siguiente entrada hablaré sobre los materiales que puedes incluir en estos espacios para que tus pequeños los manipulen, jueguen y aprendan.

Esperando a tener tiempo para comenzar su propio proyecto, se despide La Mamá de Nicolás.

Espacios de aprendizaje y juego. Cómo empezar

Hace un par de días escribí una entrada en la que les mostraba algunas fotografías que había encontrado en la red con ideas para crear espacios de aprendizaje y juego en casa. Una de las mamis con las que tengo contacto (Modesta Delgado), me preguntó qué materiales podía utilizar con un presupuesto reducido (creo que hoy en día, la mayoría no podemos dárnos el gusto de comprar TOOODO lo que quisieramos), así es que pensé en profundizar más en el tema, aportar algunos tips y, quizá, algunas mamis y papis se animen a crear estos espacios para sus pequeños. 

Así es que comencemos por el principio (como diríamos aquí en México), como todo en esta vida, el espacio también influye en el desarrollo y la construcción de aprendizajes en nuestros pequeños; aunque no nos detengamos a pensarlo con mucha seriedad, la manera en la que está organizado el espacio en el que pasan la mayor parte del tiempo nuestros hijos, influye en sus actividades, sus elecciones y hasta en su forma de relacionarse con los demás. 

Por esto es una excelente idea crear en nuestras casas, espacios diseñados especialmente para que nuestros hijos jueguen y aprendan, a veces la mesa del comedor o el piso de la sala no son suficientemente motivadores (ni adecuados) para que los niños jueguen y aprendan (tampoco quiere decir que esté mal utilizar estos espacios). Pero bueno, aquí van algunos puntos que me parece que les podrán ayudar a emprender un proyecto de este tipo:

• Los espacios de aprendizaje pueden ser de diferentes tipos y tener objetivos distintos. Dependiendo de la edad de tus pequeños, de tus preferencias y la de ellos (y del tamaño de tu casa), estos espacios pueden variar en tamaño y funcionalidad. Te recomiendo que antes de comenzar pienses qué es lo que se adecuaría más al lugar con el que cuentas y a las características de tus pequeños. 
• Decide si este espacio estará en la habitación de tus hijos, en la sala familiar o en una habitación de juegos (piensa en grande, también puedes utilizar otros espacios como la cocina, el garage, el jardín, etc.). 
• Cuando hayas elegido el lugar, tendrás que decidir la función del espacio, y las actividades que realizarán tus hijos ahí...hay miles de posibilidades: arte y manualidades, escritura y lectura (o lenguaje si prefieres), matemáticas y ciencias, construcción, jardinería, cocina y repostería, experimentación y exploración; o bien un espacio para la dramatización, es decir, un espacio para el juego simbólico, en el que tu pequeño pueda jugar a ser doctor, bombero, mamá, maestra (o cualquier otra profesión). A veces esta elección depende de tus hobbies y pasiones y la de tus chiquitos.
• Si cuentas con un lugar lo suficientemente amplio y la energía necesaria, podrás construir espacios con diferentes funciones (algo parecido a un aula de preescolar); si te animas con esta opción es importante que los espacios estén bien delimitados y organizados, de esta forma será más sencillo para tus hijos distinguirlas físicamente, aprender a organizarse, conocer para qué sirve cada espacio y decidir con mayor facilidad qué es lo que desea hacer.
• Si por el contrario no cuentas con suficiente lugar (como en mi caso), tendrás que simplicar tu lista y elegir cuál de todas las opciones es la mejor para ti y tus hijos. Te recomiendo que no trates de abarcar demasiadas funciones lúdicas en un solo espacio, pues resultará contraproductente (exceso de materiales, desorden... caos). Lo que puedes hacer es elegir temas similares y crear espacios integrales y complementarios; por ejemplo, un espacio para la creación artística, manualidades y escritura.

The Artful Parent

Playful Learning

Sew Liberated

Cuando ya tengas claro lo que harás y dónde lo harás comenzará la parte divertida, que será volver realidad el espacio de aprendizaje y juego, construirlo y decorarlo, pero debido a la extención de la entrada, creo que esa parte la retomaremos en otra ocasión. Por lo pronto ya tienes la tarea de pensar el lugar adecuado para su espacio y la función que tandrá.

Altamente inspirada y motivada, se despide La Mamá de Nicolás.